TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO (TD&E): CARACTERÍSTICAS E CRENÇAS EM UMA EMPRESA INTENSIVA EM TECNOLOGIA

C.S.T. Sampaio, C. A. D. Mattos, Priscila Eny Oliveira, Waldemar Henrique Viana Álvares, Carlos Henrique Andrade Mancebo
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Abstract

O objetivo deste estudo é analisar as crenças sobre treinamento em uma empresa de tecnologia com atuação na área de telecomunicações. O método, do tipo survey, utilizou amostragem probabilística aleatória simples e tratamento quantitativo. Os dados foram obtidos com a utilização da Escala de Crenças sobre Sistemas de Treinamento Desenvolvimento e Educação, conforme Mourão et al. (2012). Os escores revelaram crenças favoráveis ao treinamento na organização. A análise de agrupamentos identificou quatro grupos e mostrou que 18,70% (23) dos respondentes consideram que o levantamento de necessidades de treinamento precisa ser aprimorado. A regressão linear múltipla confirmou a relação de dependência entre as crenças nos resultados e processos de treinamentos e a contribuição dos treinamentos para os indivíduos e as organizações e a necessidade de um processo de identificação de necessidades adequado e cuidadoso. A conclusão recomenda o aprofundamento do estudo, mas sinaliza favoravelmente à aceitação das ações e do treinamento. 
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培训、发展与教育:技术密集型企业的特点与信念
本研究的目的是分析一家在电信领域运营的科技公司对培训的看法。调查方法采用简单的随机概率抽样和定量处理。根据Mourão等人的说法,数据是使用培训系统发展和教育信念量表获得的。(2012)。这些分数显示了有利于在组织中进行培训的信念。聚类分析确定了四个群体,结果显示18.70%(23)的受访者认为培训需求调查需要改进。多元线性回归证实了对培训结果和过程的信念与培训对个人和组织的贡献之间的依赖关系,以及确定需求的充分和仔细过程的必要性。结论建议深化研究,但积极地表明接受行动和训练。
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