Alienación, enseñanza y separación del Otro

Abstract

espanolEste texto, producto de mi reflexion, describe el proceso de sometimiento al lenguaje que constituye al sujeto, para dar importancia a la diferencia entre sus dos fases: 1) el sujeto hablado se aliena en los significantes del primer Otro, 2) separarse de esos significantes lo libera. El caso de los hermanos Castano Gil en Colombia, tal como lo relata Manuel Castano, permite preguntar si una ensenanza movilizaria la alienacion inicial del sujeto al gran Otro del lenguaje transmitidopor la familia, es decir, si haria alguna separacion. Separacion, que concepto psicoanalitico queaqui pretendo examinar. EnglishThis text, produt of my reflection describes the process of subjugation to language that constitutes the subject, to give importance to the difference between its two phases: 1) the talked subject alienates himself in the first Other signifiers, 2) to separate himself from those signifiers liberates him. The case of Castano Gil brothers in Colombia, as recounted by Manuel Castano, allows us to ask if teaching would move the initial alienation from the Other of language transmitted by the family, would it produce any separation. Separation which is the psychoanalytic concept that I intend to examine here. portuguesEste texto produto da minha reflexao descreve o processo de subjugacao da linguagem que constitui o sujeito, para dar importância a diferenca entre as duas fases: 1) o sujeito falado se aliena nos significantes do primeiro Outro, 2) separar-se de esses significantes o libera. O caso dos irmaos Castano Gil na Colombia, conforme relatado por Manuel Castano, permite-nos perguntar se um ensino mobilizaria a alienacao inicial da disciplina do grande Outro da lingua transmitida pela familia, isto e, produziria alguma separacao. Separacao, que e o conceito psicanalitico que pretendo examinar aqui.