Las competencias básicas en materia de información en el contexto de la universidad del siglo XXI

Abstract

El contenido disponible en la Web y en los medios digitales ha cambiado fundamentalmente la dinamica de la operacion y gestion de la mision de la biblioteca, lo que a su vez esta llevando a un cambio en las responsabilidades y habilidades profesionales de los bibliotecarios, y el potencial de capacitacion se valora como un recurso de primer orden en un momento en que la mision de la biblioteca y el papel del bibliotecario estan siendo cuestionados. Asi, un bibliotecario, mas que un administrador de libros, videos y archivos digitales, debe ser considerado un miembro clave de su comunidad y de las relaciones con su entorno, centrando su trabajo en el asesoramiento y el aprendizaje, en habilidades transversales, debido a su experiencia en el conocimiento de metodologias, flujos y canales de informacion; aspectos que son de valor esencial en el nuevo entorno de aprendizaje e investigacion, especialmente en el contexto de la ensenanza superior. El articulo sistematiza la participacion de la biblioteca universitaria y del bibliotecario como parte interesada y socio de confianza en el nuevo ecosistema de aprendizaje superior a traves de las tareas de formacion, asesoramiento y alfabetizacion en habilidades informativas de estudiantes e investigadores de sus instituciones.