{"title":"Vocación de carrera en académicos de una universidad pública en Argentina","authors":"Lucas Pujol-Cols, Mariana Lazzaro-Salazar","doi":"10.22201/IISUE.20072872E.2021.34.979","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este estudio indaga las percepciones que un grupo de academicos argentinos tiene sobre el rol de la vocacion en su carrera, con el objetivo de ofrecer reflexiones que ayuden a enriquecer nuestra comprension de las dimensiones que componen este complejo constructo en el contexto academico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 22 academicos de una universidad publica argentina y se efectuo un analisis del contenido de sus discursos desde una perspectiva critica. Los resultados de esta investigacion permitieron identificar una serie de categorias que ayudan a operacionalizar empiricamente el concepto de vocacion para la carrera academica.","PeriodicalId":38004,"journal":{"name":"Revista Iberoamericana de Educacion Superior","volume":"12 1","pages":"72-86"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Iberoamericana de Educacion Superior","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22201/IISUE.20072872E.2021.34.979","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este estudio indaga las percepciones que un grupo de academicos argentinos tiene sobre el rol de la vocacion en su carrera, con el objetivo de ofrecer reflexiones que ayuden a enriquecer nuestra comprension de las dimensiones que componen este complejo constructo en el contexto academico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 22 academicos de una universidad publica argentina y se efectuo un analisis del contenido de sus discursos desde una perspectiva critica. Los resultados de esta investigacion permitieron identificar una serie de categorias que ayudan a operacionalizar empiricamente el concepto de vocacion para la carrera academica.
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