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Abstract
Dans la premiere et la derniere partie de Balun-Canan, roman de Rosario Castellanos de 1957, la narratrice est une enfant. Elle raconte au present sa vie dans une famille de proprietaires terriens au Chiapas, lors des reformes agraires du president Lazaro Cardenas (1936-1940). L’article etudie les possibles emprunts a la litterature de jeunesse mexicaine pour construire cette enonciation. Au milieu du xxe siecle, les modeles de points de vue enfantins dans la litterature mexicaine et latino-americaine etaient rares. Il s’agit de se pencher sur les traits rhetoriques empruntes aux manuels scolaires, a la presse enfantine et aux livres pour enfants qui circulaient a l’epoque de l’enfance de Rosario Castellanos et qu’elle a pu lire. L’article se concentre sur les coutumes populaires qui apparaissent dans le roman, theme que l’on retrouve dans toutes les publications destinees aux enfants de l’epoque. De ce theme decoulent plusieurs traits rhetoriques, notamment l’expression de sentiments hyperboliques, la description realiste des coutumes locales, et un didactisme assez marque envers le lecteur. L’article etudie comment ces traits rhetoriques sont detournes de leurs usages originaux pour servir le propos politique et poetique du roman.