EVALUACIÓN ESPACIAL DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL: LA DENSIFICACIÓN DE LA OFERTA PARA NIÑOS DE TRES AÑOS EN LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA (ANEP)
Richard Adrian Detomasi Araujo, Germán Botto Nuñez
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Abstract
La Educacion Inicial en Uruguay presenta la necesidad de una orientacion en la planificacion de su oferta, basada en criterios de proximidad a los hogares y priorizacion por vulnerabilidad socio-economica. El objetivo de este trabajo es evaluar la oferta existente, las ampliaciones propuestas y proponer la creacion de nuevos centros para cubrir la demanda no satisfecha. Para esto se modelo la distribucion de la poblacion objetivo a nivel de punto para todo el pais y se aplico una metodologia de asignacion optima. Si bien en terminos absolutos la oferta deberia ser suficiente para cubrir la demanda, la diferencia entre la distribucion espacial de la poblacion objetivo y de los servicios, hacen que la oferta sea insuficiente y que, de aplicarse los principios rectores en cuanto a distancia y tamano de los grupos, un 35% de los cupos previstos en las ampliaciones no sean utilizados.
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