proto-evolucionismo ilustrado de la teoría del lenguaje de Adam Smith

Pub Date : 2021-05-01 DOI:10.6018/DAIMON.368931
Jorge López Lloret
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Abstract

El presente artículo analiza las importantes aportaciones de Adam Smith a la teoría del lenguaje. Identifica dos niveles argumentativos coordinados, el primero procedente de la lógica del análisis y la síntesis y el segundo procedente de una interpretación del lenguaje como una herramienta de adaptación y transformación social del entorno natural. Esto permite identificar una “hipótesis del desarrollo” del lenguaje, que evoluciona desde lo homogéneo desarticulado hasta lo heterogéneo articulado. A partir de aquí, se define la especificidad de la teoría del lenguaje de Smith entre los siglos XVIII y XIX, así como sus consecuencias estéticas y educativas. This article analyzes the important contributions of Adam Smith to the theory of language. It identifies two coordinated argumentative levels, the first coming from the logic of analysis and synthesis and the second coming from an interpretation of language as a tool for adaptation and social transformation of the natural environment. This allows identifying a language’s “development hypothesis”, which evolves from the disjointed homogeneous to the articulated heterogeneous. From here is defined the specificity of Smith’s theory of language, between the eighteenth and nineteenth centuries, as well as its aesthetic and educational consequences.
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亚当·斯密语言理论的启蒙原进化论
本文分析了亚当·斯密对语言理论的重要贡献。它确定了两个协调的论证层次,第一个层次来自分析和综合的逻辑,第二个层次来自语言解释,作为适应和社会转型自然环境的工具。这使得确定语言的“发展假设”成为可能,它从无序的同质到清晰的异质。在此基础上,定义了18世纪至19世纪史密斯语言理论的特殊性及其美学和教育后果。本文分析了亚当·斯密对语言理论的重要贡献。它确定了两个协调的论证水平,第一个来自分析和综合的逻辑,第二个来自将语言解释为适应和社会转型自然环境的工具。这使得确定一种语言的“发展假设”成为可能,这种假设从分离的同质到发音的异质。从这里定义了18世纪至19世纪史密斯语言理论的特殊性及其美学和教育后果。
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