Los músicos conservatorianos como destinatarios titulares de la alta cultura en México. El caso de la Orquesta Sinfónica del Conservatorio (1882-1917)

José-Ángel Beristáin-Cardoso
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Abstract

Este artículo tiene como principal objetivo analizar a los músicos del Conservatorio como “destinatarios titulares” de la “alta cultura”, los cuales configuraron un “campo” artístico con elementos de pertenencia y propiedades específicas dentro de un complejo contexto histórico permeado por el porfiriato y la irrupción de la Revolución mexicana. El Conservatorio de Música se convirtió en una instancia de legitimación, y su orquesta sinfónica en el medio a través del cual se difundieron obras musicales nacionales e internacionales; todo esto dentro de un espacio social con prácticas culturales en donde se educaba no sólo a sus ejecutantes, sino también al público, en un interesante proceso de acercar la alta cultura a las nuevas clases burguesas y, posteriormente, a las clases populares, donde además, ciertos espacios de sociabilidad incentivaron la vida musical. Desde la perspectiva de la historia cultural se estrecha un lazo entre las disciplinas de la historia y la sociología como recurso metodológico, para lograr sostener una mirada diacrónica y crítica en un tema que comienza a ser estudiado con mayor ímpetu en nuestro país.
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音乐学院的音乐家是墨西哥高级文化的主要接受者。音乐学院交响乐团案例(1882-1917)
本文的主要目的是分析音乐学院的音乐家作为“高级文化”的“主要接受者”,他们在卟啉和墨西哥革命爆发所渗透的复杂历史背景下,形成了一个具有归属元素和特定属性的艺术“领域”。音乐学院成为合法化的典范,其交响乐团成为传播国内外音乐作品的媒介;所有这些都是在一个有文化实践的社会空间内进行的,在这个空间里,不仅对表演者进行了教育,而且对公众进行了教育,这是一个有趣的过程,使高级文化更接近新的资产阶级,然后更接近大众阶级,此外,某些社交空间鼓励了音乐生活。从文化史的角度来看,历史学科和社会学之间的联系是一种方法论资源,可以对我国开始研究的一个问题进行历时和批判性的审视。
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