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Abstract
Este estudio comparativo, aplicado a investigaciones relacionadas con las jergas juveniles en Costa Rica, analiza el lenguaje juvenil de estudiantes universitarios desde tres areas en comun: campos semanticos, cambios semanticos y cambios de forma. Lo anterior, con la finalidad de esbozar esa vision global y enriquecedora del lexico de los jovenes, el cual los representa como una comunidad linguistica con caracteristicas peculiares y diferentes de otros grupos etarios. Esta investigacion permite identificar una clasificacion de los jovenes con estereotipos que lo categorizan como un ente separado de la sociedad y que merece atencion por parte de las instituciones academicas y gubernamentales.