加纳听力学的发展：过去、现在和未来。

目的：本文概述了加纳的听力学历程，追踪其自20世纪70年代以来的演变。它探讨了加纳听力学的历史背景、转变和现状，强调了挑战和前景。设计：从不同的定性和定量数据源中提取描述性和分析性方法。研究样本：该研究包括各种来源和数据类型，如报告、学术文献和统计数据。它还纳入了与在高等院校、移动货车外展单位、耳蜗植入手术和新生儿听力筛查中制定听力学课程有关的信息。结果：自20世纪70年代成立以来，加纳的听力学之旅发生了重大变化。听力学从最初的卑微，几乎没有听力学家，设施有限，已经从一个未知的领域转变为越来越受认可。高等院校听力课程的出现标志着进步。挑战依然存在，如设施分布不均、专业就业能力低和准入有限。尽管如此，耳蜗植入手术和新生儿听力筛查计划等举措反映了积极主动的措施。结论：加纳的听力学之旅证明了富有远见的思维、奉献精神和合作努力。尽管这段旅程取得了重大进展，但弥合差距、确保公平的设施分配和制定全面政策至关重要。