The Path to Felicity: Teachings and Tensions in 'Even shetiyyah of Abraham ben Judah, Disciple of Hasdai Crescas

Q3 Arts and Humanities Mediaeval Studies Pub Date : 1997-01-01 DOI:10.1484/J.MS.2.306445
E. Lawee
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Abstract

Apres avoir degage les contextes spirituel, historique et biographique a partir desquels emerge l'Even shetiyyah, l'A. decrit et analyse l'enseignement nuance et innovateur d'Abraham ben Judah sur la relation dans la hierarchie religieuse, entre le travail et la pratique cognitive. L'A. s'interesse ensuite a la question complexe de la dependance du texte d'Abraham envers son mentor espagnol Hasdai Crescas. On peut etablir des connexions entre l'enseignement d'Abraham sur la beatitude et les debats qui prevalaient sur la scene du judaisme catalan et aragonais au tournant du XV e siecle
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Mediaeval Studies
Mediaeval Studies Arts and Humanities-History
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