SOCIODRAMA EM CENA: A SAÚDE DOS RESIDENTES DE EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

Niveamara Sidrac Lima Barroso, Danielle Fernandes Vasconcelos Alves
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Abstract

RESUMO Este artigo apresenta o uso do sociodrama como ferramenta no processo de formação de residentes em um hospital-ensino na cidade de Fortaleza, no que tange ao desempenho dos seus papéis de profissionais de saúde-estudantes atuando em equipes multiprofissionais numa rede de assistência hospitalar. Foram utilizadas sessões de sociodrama num intervalo de 15 dias entre elas. As análises das sessões realizadas e os relatos dos residentes evidenciaram o potencial do sociodrama como importante estratégia de intervenção de políticas públicas na medida em que contribuiu para cuidar da saúde do trabalhador de saúde e empoderou o grupo multiprofissional, promovendo fortalecimento dos vínculos e melhorando o desempenho de seus papéis profissionais na instituição. Esse artigo contribui para a divulgação do Psicodrama no Brasil.
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舞台上的社会戏剧:多学科团队居民的健康
摘要本文介绍了在福塔莱萨市一家教学医院的住院医师培训过程中,社会戏剧作为一种工具的使用,在医院护理网络的多专业团队中扮演健康专业人员-学生的角色。每隔15天进行一次社会戏剧会议。会话分析和报告显示潜在的居民sociodrama作为重要的公共政策干预策略,导致了员工的健康照顾empoderou multiprofissional的小组,促进联系加强和改善职业角色的机构的性能。这篇文章有助于心理剧在巴西的传播。
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