Evaluación del desempeño del egresado de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador

C. Maldonado, Walter Loarte Ávila
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Abstract

El contrato social1 y la Ley Organica de Educacion Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del pais. La pertinencia de la calidad de la educacion superior interpela la gestion academica de la universidad, al preguntarse: ?si las capacidades y competencias formativas del educando corresponden a los estandares de desempeno requeridos? El diseno del Modelo de Evaluacion de Desempeno Profesional del Egresado de Ingenieria Comercial de la Universidad Politecnica Salesiana (UPS) del Ecuador, permite evaluar las competencias genericas y especificas alcanzadas por el educando en su fase de formacion y desempeno laboral. El modelo recoge varias experiencias, particularmente las competencias genericas y especificas del perfil de egreso del proyecto Tuning Europa/America Latina.
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厄瓜多尔慈幼大学商业工程专业毕业生的绩效评估
社会契约1和高等教育法赋予厄瓜多尔大学培养具有国家社会和商业部门所需技能和能力的专业人员的作用。高等教育质量的相关性对大学的学术管理提出了质疑:学生的能力和形成能力是否符合要求的绩效标准?厄瓜多尔Salesiana理工大学(UPS)商业工程专业毕业生的专业绩效评估模型的设计,允许评估学生在其培训和工作绩效阶段所达到的一般和具体能力。该模型收集了一些经验,特别是欧洲/拉丁美洲调优项目毕业概况的一般和具体能力。
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