Ørnemetoden

Elisabeth Brun
{"title":"Ørnemetoden","authors":"Elisabeth Brun","doi":"10.18261/issn.0805-9535-2021-01-05","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Hvordan forstår du metodeutvikling? Jeg har pleid å kalle min tilnærming «ørnemetoden.» Ikke bare fordi jeg har vokst opp med nordnorsk ørn, men fordi prosjekter ofte starter med en intuitiv anelse om at her er det noe interessant. Jeg sirkler inn problemstillingen via teoretiske undersøkelser og kreativ praksis likesom ørnen og byttet. Det handler om den kreative evnen til å gjenkjenne mønster, se forbindelser, muligheter og potensiale, og de undersøkelser som skal til for å finne frem. Metodeutvikling er for meg langt i fra noen lineær prosess. Når vi snakker om metodeutvikling i en medievitenskapelig kontekst, snakkes det gjerne om å finne vei, eller verktøy for å finne ut av et gitt et problem eller et nytt teknologisk fenomen. Metode, eller methodos, betyr etymologisk akkurat det1, å følge etter, reise, å finne en vei til målet. Det greske hodos, betyr vei eller sti. Her vil jeg fokusere på den impliserte rekkefølgen. Begrepet metodeutvikling synes å forutsette at et tema eller spørsmål kommer først, og så, deretter, kommer metodeutviklingen. Å finne en måte å undersøke et spørsmål på, å utvikle verktøy, der det ikke finnes egnede verktøy fra før. Det seg være å utvikle et konsept, en tankemodell, eller å sette sammen eksisterende vitenskapelige metoder på nye måter. Da jeg utviklet og skrev doktorgradsavhandlingen min «Essay Film as Topography» (2020) var prosessen annerledes. Den var det man kan kalle praksis-basert. Avhandlingen utforsket hvordan man kan tenke topografisk gjennom kamera, det vil si: å tenke kritisk og konseptuelt gjennom kameraets ikke-verbale teknikker om stedenes tekstur og erfaringen av dem.2 I en toårs periode reiste jeg flere ganger tilbake til mitt barndoms sted Strengelvåg i Vesterålen, hvor jeg undersøkte og utfordret erfaringen av sted gjennom skiftende teknikker, fra kamera-posisjon, kamerabevegelse, til split-screen, og algoritme. Resultatet var en to-delt avhandling: en skriftlig del på 230 sider, samt en 7 minutter eksperimentell video kalt 3xShapes of Home (2020), som i fjor vant Kings College ́s kunstpris for forskere tidlig i karrieren: Ivan Juritz Prize for Creative Experiment 2020.3 Utviklingsprosessen i forkant var kompleks, intuitiv, lite lineær og startet i min filmpraksis som en vag fascinasjon. Man kan kanskje si at i mitt tilfelle, kom det metodiske først.","PeriodicalId":31450,"journal":{"name":"Norsk Medietidsskrift","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Norsk Medietidsskrift","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18261/issn.0805-9535-2021-01-05","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Hvordan forstår du metodeutvikling? Jeg har pleid å kalle min tilnærming «ørnemetoden.» Ikke bare fordi jeg har vokst opp med nordnorsk ørn, men fordi prosjekter ofte starter med en intuitiv anelse om at her er det noe interessant. Jeg sirkler inn problemstillingen via teoretiske undersøkelser og kreativ praksis likesom ørnen og byttet. Det handler om den kreative evnen til å gjenkjenne mønster, se forbindelser, muligheter og potensiale, og de undersøkelser som skal til for å finne frem. Metodeutvikling er for meg langt i fra noen lineær prosess. Når vi snakker om metodeutvikling i en medievitenskapelig kontekst, snakkes det gjerne om å finne vei, eller verktøy for å finne ut av et gitt et problem eller et nytt teknologisk fenomen. Metode, eller methodos, betyr etymologisk akkurat det1, å følge etter, reise, å finne en vei til målet. Det greske hodos, betyr vei eller sti. Her vil jeg fokusere på den impliserte rekkefølgen. Begrepet metodeutvikling synes å forutsette at et tema eller spørsmål kommer først, og så, deretter, kommer metodeutviklingen. Å finne en måte å undersøke et spørsmål på, å utvikle verktøy, der det ikke finnes egnede verktøy fra før. Det seg være å utvikle et konsept, en tankemodell, eller å sette sammen eksisterende vitenskapelige metoder på nye måter. Da jeg utviklet og skrev doktorgradsavhandlingen min «Essay Film as Topography» (2020) var prosessen annerledes. Den var det man kan kalle praksis-basert. Avhandlingen utforsket hvordan man kan tenke topografisk gjennom kamera, det vil si: å tenke kritisk og konseptuelt gjennom kameraets ikke-verbale teknikker om stedenes tekstur og erfaringen av dem.2 I en toårs periode reiste jeg flere ganger tilbake til mitt barndoms sted Strengelvåg i Vesterålen, hvor jeg undersøkte og utfordret erfaringen av sted gjennom skiftende teknikker, fra kamera-posisjon, kamerabevegelse, til split-screen, og algoritme. Resultatet var en to-delt avhandling: en skriftlig del på 230 sider, samt en 7 minutter eksperimentell video kalt 3xShapes of Home (2020), som i fjor vant Kings College ́s kunstpris for forskere tidlig i karrieren: Ivan Juritz Prize for Creative Experiment 2020.3 Utviklingsprosessen i forkant var kompleks, intuitiv, lite lineær og startet i min filmpraksis som en vag fascinasjon. Man kan kanskje si at i mitt tilfelle, kom det metodiske først.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Eagle方法
你如何理解方法论的发展?我过去常把我的方法称为“鹰镇”。“这不仅是因为我是和北方鹰一起长大的,还因为项目经常从一个直观的想法开始,即这里有一些有趣的东西。我像鹰一样,通过理论调查和创造性实践,围绕着问题的立场而转换。这是关于识别模式、看到联系、可能性和潜力的创造性能力,以及即将进行的调查。对我来说,方法开发远非任何线性过程。当我们在中等科学背景下谈论方法论发展时,很高兴谈论找到一种方法或工具来解决给定的问题或新的技术现象。方法,或方法,正是指伦理学上的,跟随、旅行、寻找目标的方法。希腊语hodos的意思是道路。在这里,我想把重点放在涉及的秩序上。程序开发似乎是预测一个主题或问题首先出现,然后是方法论。找到一种方法来检查一个问题,开发以前没有合适工具的工具。这就像开发一个概念,一个思维模型,或者以新的方式将现有的科学方法组合在一起。当我开发并撰写博士论文时,动作片《作为地形的随笔电影》(2020)就不一样了。这就是你所说的基于实践的。该协议探讨了如何通过相机进行地形思考,即:通过相机对文本和地点体验的非普通技术进行批判性和一致的思考,从相机位置、相机移动、分屏和算法。结果是达成了一个一分为二的协议:一个230页的书面部分,以及一个名为《家的3xShapes》(2020)的7分钟实验视频,该视频去年为国王学院的科学家们赢得了艺术价格:伊万·尤里茨创意实验奖2020.3提前开发过程是复杂、直观、线性的,在我的电影实践中开始时只是一种模糊的迷恋。你可以说,在我的情况下,有条理的第一。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
22
审稿时长
52 weeks
期刊最新文献
Gode analyser av krisekommunikasjon under pandemienGöteborgNordicom2023ISBN: 978-91-88855-68-8 Hvordan ringer man E-tjenesten? Mer norsk medieforskning! Et slag for nyanser i debatten om ytringsfrihetUniversitetsforlaget2022ISBN: 9788215051000 «Learning by diving» – innovasjonspedagogikk i praksis
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1