Diálogos sobre la diversidad sexual y de género en el contexto de la Red Noreste de Enseñanza de Postgrado en Educación (RENOEN)

Alfrancio Ferreira Dias, Ivanderson Pereira da Silva, Víctor Amar, José Paulo Gomes Brazão
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Abstract

Este ensayo describe alternativas señaladas para la superación de las desigualdades de género en la enseñanza y la Educación para las diversas expresiones del machismo en la sociedad contemporánea, así como para las expresiones del sexismo en los planes de estudio de los cursos de formación de profesores. Socializa apuntes teóricos y metodológicos de estos intercambios entre investigadores comprometidos con la construcción de una sociedad igualitaria a través de la enseñanza y la Educación. En un primer momento, se presentaron las tensiones por las opresiones estructurales de la sociedad, entre las cuales, destacamos las desigualdades de género y sus formas de reproducción a través de la enseñanza y la Educación. En un segundo momento, discutimos formas sofisticadas de expresión del machismo en la actualidad, así como alternativas para la construcción de un horizonte libre de jerarquizaciones de los cuerpos. Por último, se evaluaron diferentes formas de reproducción del sexismo en los planes de estudio de los cursos de formación de profesores.
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本文描述了克服教学和教育中的性别不平等的替代方案,以解决当代社会中各种性别歧视的表现,以及教师培训课程中的性别歧视表现。它将致力于通过教学和教育建设平等社会的研究人员之间的这些交流的理论和方法笔记社会化。首先,由于社会的结构性压迫,出现了紧张局势,其中我们强调了性别不平等及其通过教学和教育的再生产形式。首先,我们讨论了性别歧视的不同表现形式,以及建立一个没有身体等级的视野的替代方案。最后,评估了在教师培训课程中再现性别歧视的不同形式。
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