Aprendizado organizacional nos ciclos de planejamento estratégico de uma instituição financeira pública brasileira

Abstract

As organizacoes precisam responder, com rapidez, a complexidade dos problemas gerados em ambientes de constantes mudancas, e o planejamento estrategico e a forma encontrada, para combinar conhecimentos e habilidades dos individuos e da organizacao, a fim de criar estrategias que efetivamente gerem resultados sustentaveis e garantam a competitividade da organizacao. As empresas capazes de se renovarem continuamente por meio da criacao de estrategias inovadoras, associadas a um processo constante de aprendizagem organizacional, fundada no questionamento permanente, no dialogo e na interdisciplinaridade, serao as construtoras de amplas vantagens competitivas. Com base nessas premissas, esse artigo visa mostrar a evolucao da aprendizagem organizacional nos ciclos de planejamento estrategico de uma instituicao fnanceira publica brasileira, de 1992 a 2005, sob a otica participativa, com base nos conceitos e praticas da interdisciplinaridade.