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Abstract
Neste artigo, sugiro uma série de hipóteses para a abordagem das relações entre a formação do repertório e a transferência. É no contexto específico do estudo da tradução em seu sentido aceito que desejo salientar a conjuntura sociocultural onde a transferência atua. A atuação da transferência pode ultrapassar bastante o conjunto dos fatos com os quais os estudantes de tradução normalmente se preocupam, sendo que às vezes ela se torna um fator crucial no destino das sociedades e culturas. Mesmo quando a sua atuação é menor, contudo, a transferência continua presente e se mantém um parâmetro importante no âmbito de uma teoria da tradução mais abrangente.