Fernanda María Melo Alves, Adriana Rosecler Alcará
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Abstract
O artigo indica alguns estudos diacronicos de revisao e de comparacao sobre competencia em informacao a nivel mundial e investiga alguns modelos em contexto universitario e suas respectivas aplicacoes, descrevendo experiencias realizadas com estudantes, em diferentes universidades e paises. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliografica e documental. Entre os resultados destaca-se a diversidade cronologica e geografica dos modelos, bem como as suas diversas possibilidades de aplicacao para a avaliacao e o desenvolvimento da competencia em informacao de universitarios.