Produção científica dos pesquisadores dos Programas de Pós-graduação em Aquicultura no Brasil: uma análise das publicações periódicas científicas no período de 2009 a 2011

Pub Date : 2013-11-20 DOI:10.5007/31451

Giani Kurtz Alegria

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Abstract

A producao cientifica pode ser considerada um indicador do status quo de uma area do conhecimento, e em um nivel macro, da ciencia e tecnologia de um pais. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a producao periodica cientifica dos pesquisadores dos cursos de pos-graduacao em Aquicultura no Brasil. A abordagem da pesquisa e quantitativa e a natureza das fontes utilizadas para compor este estudo, pode ser classificada como documental. Quanto aos objetivos, e exploratoria e explicativa. A pesquisa realizada mapeou a producao de artigos cientificos dos professores dos programas de pos-graduacao em Aquicultura no Brasil, no periodo de 2009 a 2011. Ao total foram pesquisados 8 programas, dos quais 5 pertencem a instituicoes federais, 2 sao estaduais e 1 pertence a uma instituicao particular. Constam como professores permanentes dos programas 136 pesquisadores, e com base nas informacoes do curriculo Lattes de cada um deles, foram extraidas as informacoes que deram origem a este estudo. As conclusoes mostraram que a publicacao de artigos apresentou-se bem distribuida entre os pesquisadores, entretanto poucos pesquisadores foram responsaveis por quase metade do total de publicacoes. Ha uma relacao existente entre producao, coautoria e visibilidade em praticamente todos os programas, entretanto este nao e um fator que determina que os mais produtivos tenham maior visibilidade. A regiao Sudeste apresentou o maior numero de publicacoes, e a regiao Sul obteve maior visibilidade de seus artigos. O idioma principal das publicacoes e o ingles. Os programas da UNESP, da FURG e do IP foram os que mais publicaram artigos. Os programas que tiveram maior visibilidade (UNESP, FURG e UFSC) foram os que mais publicaram artigos no idioma ingles e os que mais publicaram em periodicos que possuem Fator de Impacto >2,000, considerados A1 na area de Zootecnia e Recursos Pesqueiros.

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巴西水产养殖研究生项目研究人员的科学成果:2009 - 2011年科学期刊的分析

科学生产可以被认为是一个知识领域现状的指标，在宏观层面上，可以被认为是一个国家的科学和技术的指标。本研究旨在分析巴西水产养殖研究生课程研究人员的科学期刊生产情况。研究方法和定量和来源的性质用于组成本研究，可以归类为文献。至于目标，它是探索性的和解释性的。该研究绘制了2009年至2011年巴西水产养殖研究生课程教师科学文章的生产情况。总共调查了8个项目，其中5个属于联邦机构，2个属于州机构，1个属于私人机构。136名研究人员是该项目的永久教师，并根据他们每个人的课程拿铁的信息，提取了导致本研究的信息。结论表明，发表的文章在研究人员中分布良好，但很少有研究人员负责近一半的发表。在几乎所有的节目中，制作、合作创作和可见性之间都存在着关系，但这并不是决定最具生产力的节目是否具有更大的可见性的因素。东南部地区的出版物数量最多，南部地区的文章知名度更高。出版物的主要语言是英语。UNESP、FURG和IP项目发表的文章最多。知名度较高的项目(UNESP、FURG和UFSC)是用英语发表文章最多的项目，也是在影响因子为> 2000的期刊上发表文章最多的项目，在动物技术和渔业资源领域被认为是A1。

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