Formação para a apropriação e integração das tecnologias digitais da informação e comunicação ao ensino de física

Abstract

Este trabalho investiga as atividades desenvolvidas na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Física deum programa de pós-Graduação de uma Universidade Federal do sul do Brasil. Para contribuir com a investigação foram elaboradosdois questionários aplicados no início e final da disciplina. Com base nos resultados obtidos, admite-se que a integração das TDIC nãose resume à seleção e uso dos diversos recursos tecnológicos disponíveis, mas assume um processo de articulação entre o potencialdestas ferramentas e os saberes dos professores na busca e desenvolvimento de estratégias didático-metodológicas no contexto deensino da Física.