Propostas de atividades experimentais para um curso remoto de física no ensino médio

Abstract

Neste trabalho, apresentamos duas propostas de atividades realizadas pela equipe do PIBID/UFRJ-Física em parceria com o Colégio Pedro II, campus Humaitá II, escola federal de Ensino Médio localizada na zona sul da cidade do Rio de Janeiro, para aplicação em turmas da segunda série do curso. As atividades abordam temas da Mecânica Clássica. Devido a situação de pandemia, o ano de 2021 se apresentou como um desafio inédito à equipe do PIBID: desenvolver propostas de ensino de Física para o Ensino Médio inteiramente à distância, já que a escola não oferece atividades presenciais no primeiro semestre deste ano. As atividades precisam ser, portanto, assíncronas, e de realização individual e autônoma pelo estudante. A orientação adotada no planejamento das atividades, diante dos desafios colocados à frente, foi aproximá-las tanto quanto possível de uma proposta investigativa. Este trabalho é consequência de um aprendizado em curso, feito através de discussões periódicas iniciadas em dezembro de 2020.