走向跨文化神经心理学

本文认为，跨文化神经心理学可以为行为神经科学提供对正常和异常条件下认知过程的大脑组织的更准确理解。包括文化、生态需求和教育表现在内的一系列调节变量的影响是显著的。不同的文化环境导致不同的能力模式的发展。本文以空间能力为例，指出基本认知能力的应用可能是随着新的生活和文化条件而演变的；目前，它们被应用于一些以前不存在的概念能力。教育水平被认为是神经心理测试成绩的一个关键变量。然而，由于大多数神经心理测试的上限较低，教育效果呈现负加速曲线，趋于平稳。最后，本文强调，使用我们目前的神经心理学工具、程序和规范对外来文化群体进行评估可能会导致评估中的严重概念错误。