Uma análise de satisfação do uso de hipermídias em um aplicativo para dispositivo móvel de educação em saúde

Dauster Souza Pereira, José Valdeni De Lima, S. C. O. Conceição, R. Gomes, Paulo Santana Rocha, Rafaela Ribeiro Jardim, Nicolau Calado Jofilsan, Priscilla Perez da Silva Pereira
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Abstract

O uso da tecnologia na área da saúde tem crescido cada vez mais. Os dispositivos móveis possibilitam que as pessoas aprendam em qualquer lugar e a qualquer tempo. OBJETIVO: investigar a satisfação do usuário quanto ao uso de hipermídias para a aprendizagem de educação em saúde por meio de dispositivo móvel. MÉTODO: contou com 4 partes. Na primeira, foi aplicado um questionário pré-teste, em seguida houve a interação com as hipermídias, posteriormente aplicou-se o questionário pós-teste. Por fim, os participantes avaliaram a satisfação quanto ao uso das hipermídias. RESULTADOS: os resultados obtidos demonstraram que os participantes consideraram as hipermídias atraentes, desejadas, que elas promovem o sentimento de integração e aproximação, bem como tem um enorme valor em sua aplicação. CONCLUSÕES: a pesquisa demonstrou que o uso das hipermídias em dispositivos móveis para o aprendizado em cuidados em saúde é uma solução criativa, atrativa e eficaz e aprimora o processo ensino-aprendizagem.
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健康教育移动设备应用中超媒体使用的满意度分析
技术在卫生领域的使用越来越多。移动设备使人们能够随时随地学习。摘要目的:探讨用户对使用超媒体进行移动设备健康教育学习的满意度。方法:共分为4部分。首先采用前测问卷,然后与超媒体进行互动,然后采用后测问卷。最后,参与者评估了对超媒体使用的满意度。结果:结果显示,参与者认为超媒体具有吸引力、可取性、促进整合感和接近感,在应用中具有巨大价值。结论:研究表明,在移动设备上使用超媒体进行医疗保健学习是一种创造性、有吸引力和有效的解决方案,可以改善教学过程。
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