Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Dalam Mencegah Efek Negatif Kecanduan Smartphone

Amanda Putri Ramadhani T, Syawaluddin Nasution
{"title":"Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Dalam Mencegah Efek Negatif Kecanduan Smartphone","authors":"Amanda Putri Ramadhani T, Syawaluddin Nasution","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4782","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini untuk mengeksplorasi berbagai pola asuh yang dapat mencegah efek negatif dari kecanduan smartphone pada anak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Orang Tua dan Anak usia 8-15 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, lapangan dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pola asuh demokratis merupakan pola asuh yang digunakan untuk membentuk karakter anak. Orang tua harus mengajarkan keterampilan manajemen waktu kepada anak-anak dengan waktu terbatas. Dengan mendampingi anak-anak mereka bermain smartphone, ayah dan ibu memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk menceritakan apa yang terjadi selama di rumah. Selain itu, orang tua memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk bermain dengan teman-teman mereka di rumah. Kesimpulannya bahwa komunikasi dan keterlibatan antar ayah, ibu dan anak merupakan kemampuan yang kuat dalam mengasuh anak. Efek negatif yang timbul ketika anak kecanduan smartphone yaitu : menghambat kemajuan anak.\nKata kunci: pola asuh orang tua, efek negatif, kecanduan smartphone","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"4 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4782","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini untuk mengeksplorasi berbagai pola asuh yang dapat mencegah efek negatif dari kecanduan smartphone pada anak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Orang Tua dan Anak usia 8-15 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, lapangan dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pola asuh demokratis merupakan pola asuh yang digunakan untuk membentuk karakter anak. Orang tua harus mengajarkan keterampilan manajemen waktu kepada anak-anak dengan waktu terbatas. Dengan mendampingi anak-anak mereka bermain smartphone, ayah dan ibu memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk menceritakan apa yang terjadi selama di rumah. Selain itu, orang tua memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk bermain dengan teman-teman mereka di rumah. Kesimpulannya bahwa komunikasi dan keterlibatan antar ayah, ibu dan anak merupakan kemampuan yang kuat dalam mengasuh anak. Efek negatif yang timbul ketika anak kecanduan smartphone yaitu : menghambat kemajuan anak. Kata kunci: pola asuh orang tua, efek negatif, kecanduan smartphone
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
父母对孩子的教养,以防止对智能手机上瘾的负面影响
本研究旨在探索不同的教养模式,以防止儿童智能手机成瘾的负面影响。使用的方法是描述性质的方法。研究对象是8-15岁的父母和孩子。所采用的数据收集技术是观察、实地考察和访谈。我们使用的数据分析是模型迈尔斯和胡伯曼的分析。研究结果解释说,民主的寄养模式是一种塑造儿童性格的教养模式。父母应该在有限的时间内向孩子们传授时间管理技能。通过为孩子们玩智能手机,爸爸妈妈给他们的孩子机会告诉他们家里发生了什么。此外,父母也让他们的孩子有机会在家里和朋友一起玩。其结论是,父亲、母亲和孩子之间的沟通和参与是养育子女的强大能力。当一个孩子沉迷于智能手机时所产生的负面影响是:阻碍孩子的进步。关键词:父母的教养、负面影响、智能手机成瘾
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
6
审稿时长
12 weeks
期刊最新文献
Studi Desktiptif Kecakapan Literasi Digital Kelompok Tani Kabupaten Gunung Kidul Yogyakarta Manajemen Pembelajaran Untuk Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan Di Masa Global Dan Pandemi Covid 19 Pada Taman Kanak-Kanak Pengembangan Instrumen Evaluasi Perilaku Prososial Siswa di Sekolah Menengah Pertama Pengembangan Modul Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Sekolah Menengah Metode Komunikasi Konseling Islami Dalam Pemulihan Kondisi Emosi Anak Yang Mengalami Pencabulan Di DPPPAPM Kota Tebing Tinggi
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1