Programa CI-UNA- English ACCESS Microscholarship: Promoviendo el desarrollo académico y profesional de estudiantes de educación secundaria de Pérez Zeledón

Universidad en Dialogo Pub Date : 2016-07-01 DOI:10.15359/UDRE.6-1.10

Yalile Jiménez-Olivares, Sofía Mora-Abarca, Cinthya Olivares-Garita, Sandra Palacios-Palacios

{"title":"Programa CI-UNA- English ACCESS Microscholarship: Promoviendo el desarrollo académico y profesional de estudiantes de educación secundaria de Pérez Zeledón","authors":"Yalile Jiménez-Olivares, Sofía Mora-Abarca, Cinthya Olivares-Garita, Sandra Palacios-Palacios","doi":"10.15359/UDRE.6-1.10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El programa CI-UNA- English Access Microschorlaship se desarrolla en la comunidad de San Isidro, Pérez Zeledón, por primera vez a partir de una alianza del Centro de Idiomas, Universidad Nacional, sede regional Brunca (CI-UNA) con la Embajada de los EEUU y el Ministerio de Educación Pública. La misión de esta alianza es favorecer al desarrollo académico y profesional del estudiantado por medio del aprendizaje de las destrezas lingüísticas del inglés a través del otorgamiento de becas económicas con una duración de dos años. Los parámetros de selección de la población se fundamentan en dos criterios: un alto rendimiento académico y una situación económica desventajosa. A raíz de la implementación del programa durante ocho meses en esta región, este estudio tiene por objeto la descripción del programa CI-UNA- English Access Microschorlaship, sus fundamentos teóricos, estructura académica y administrativa, estrategias metodológicas,materiales, evaluación así como también el perfil de entrada y salida de sus estudiantes. ","PeriodicalId":34224,"journal":{"name":"Universidad en Dialogo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Universidad en Dialogo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15359/UDRE.6-1.10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

El programa CI-UNA- English Access Microschorlaship se desarrolla en la comunidad de San Isidro, Pérez Zeledón, por primera vez a partir de una alianza del Centro de Idiomas, Universidad Nacional, sede regional Brunca (CI-UNA) con la Embajada de los EEUU y el Ministerio de Educación Pública. La misión de esta alianza es favorecer al desarrollo académico y profesional del estudiantado por medio del aprendizaje de las destrezas lingüísticas del inglés a través del otorgamiento de becas económicas con una duración de dos años. Los parámetros de selección de la población se fundamentan en dos criterios: un alto rendimiento académico y una situación económica desventajosa. A raíz de la implementación del programa durante ocho meses en esta región, este estudio tiene por objeto la descripción del programa CI-UNA- English Access Microschorlaship, sus fundamentos teóricos, estructura académica y administrativa, estrategias metodológicas,materiales, evaluación así como también el perfil de entrada y salida de sus estudiantes.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

CI-UNA项目-英语微奖学金:促进perez zeledon中学生的学术和专业发展

CI-UNA-英语访问Microschorlaship项目在San Isidro社区perez zeledon首次由国家大学语言中心、Brunca地区总部(CI-UNA)与美国大使馆和公共教育部合作开发。该联盟的使命是通过提供为期两年的经济奖学金，通过学习英语语言技能，促进学生的学术和专业发展。人口选择参数基于两个标准:高学术成绩和不利的经济状况。方案实施后该地区的8个月,这项研究的目的是描述从其CI-UNA - English Access Microschorlaship方案、基本理论、学术和行政结构、战略方法、材料、评估以及输入和输出的学生简介。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Universidad en Dialogo

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

32 weeks