KORELASI KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PROFESIONALITAS PENDIDIK DI SMP NEGERI 34 SAMARINDA

Abstract

Kecerdasan Spiritual merupakan salah satu aspek kecerdasan pada manusia yang menentukan kinerja seseorang dalam pekerjaannya, khususnya bagi seorang pendidik disaat sistem pendidikan saat ini menjadi salah satu kegiatan yang terkena dampak pandemic covid-19, dimana kecerdasaan spirtual menjadi tolak ukur dalam menuntaskan kewajiban dan tanggungjawab sebagai seorang pendidik. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan spiritual dengan profesionalitas seorang pendidik dalam menghadapi tantangan global saat ini. Penelitian ini merupakan Field Research yang menggunakan pendekatan kuantitaif, data yang diperloeh melalui observasi, kuisioner, dan dokumentasi. Adapun variabel penelitaian ini ialah  kecerdasan spiritual dan profesionalitas guru, dan untuk mengetahui koelasi antar kedua variabel tersebut, maka mengunakan analisis data statistik berupa koefesien korelasi spearman dengan nilai signifikansi 5% sebesar 0,025 melalui IBM SPSS 20. Hasil penelitian ialah sebesar 0,756 dengan nilai signifikansi 0, sedangkan berdasarkan pada tabel interpretasi menyatakan bahwa hubungan antara kedua variabel ini ialah tinggi/kuat dan nilai signifikansi dalam korelasi ialah 0 yang lebih kecil dari 0,025 dengan kata lain kedua variabel ini memiliki ketrekaitan yang sangat erat.