Instrumento sobre conhecimento, atitudes e práticas da automedicação em estudantes universitários

Revista Colombiana de Ciencias Químico-Farmacéuticas Pub Date : 2023-03-23 DOI:10.15446/rcciquifa.v51n3.100355

Greyce Hellen Rabelo Cézar, Hemelly Nogueira Guimarães, Joana Stephanie Cidade Santos, Aline Carrilho Menezes, C. Sanches, A. C. Melo, Danilo Donizette Trevisan

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Abstract

Objetivo: construir e validar instrumento para investigar os conhecimentos, atitudes e práticas de estudantes universitários brasileiros sobre a automedicação. Método: estudo metodológico realizado em universidade pública do centro oeste mineiro, Brasil. Um comitê de juízes avaliou clareza, pertinência e abrangência e o pré-teste realizado com público alvo para avaliar compreensão e aceitabilidade. O índice de validade de conteúdo (IVC) foi utilizado para avaliar a proporção de concordância e o coeficiente alfa de Cronbach (α) para mensurar a confiabilidade. Resultados:o instrumento foi composto por 38 itens divididos em três seções: caracterização dos participantes (13 itens); conhecimentos e práticas da automedicação (3 itens); e crenças e atitudes (22 itens).A média do IVC de todas as seções do instrumento foi de 0,97 e o coeficiente alfa de Cronbach da seção crenças e atitudes>0,70. Conclusão: o instrumento foi considerado válido para avaliar conhecimento, prática, crenças e atitudes sobre automedicação em estudantes universitários.

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摘要目的:建立并验证一种调查巴西大学生自我治疗知识、态度和实践的工具。方法:在巴西米纳斯吉拉斯西部中心公立大学进行的方法学研究。一个评审委员会评估清晰度、相关性和全面性，并与目标受众进行预测试，以评估理解和可接受性。采用内容效度指数(cvi)评价一致性比率，采用Cronbach’s alpha系数(α)测量信度。结果:该工具由38个项目组成，分为三个部分:参与者的特征(13个项目);自我用药知识与实践(3项);信念和态度(22项)。仪器各部分的平均cvi为0.97，信念和态度部分的Cronbach alpha系数>为0.70。结论:该工具被认为是评价大学生自我治疗知识、实践、信念和态度的有效工具。

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