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Abstract
Trois types de memoires du roman sont ici distingues : la memoire profonde de l’enfance, la memoire hysterique et la memoire obsessionnelle. Chacune illustre un rapport particulier a l’oubli et au romanesque : comment conserver dans sa memoire d’ecrivain ce qui a ete lu dans l’enfance ? Comment exercer une maitrise de ce souvenir ? Comment evoquer ce qui a laisse une empreinte decisive sur la memoire ? Pourquoi le devenir-memoire du roman est-il dans l’ecriture et l’invention romanesques ? Les textes autobiographiques (Perec, Sarraute, Duras, et d’autres), les scenes de lecture romanesque (Proust, Flaubert) et differents processus intertextuels (Simon, Perec) evoquent cette memoire du roman qui se distingue si fortement de la memoire poetique. Les prendre en consideration, c’est tenter d’ecrire la lecture, la memoire et l’oubli.