KERELASIAN, KOMUNIKASI, DAN LINGKUNGAN KERJA MENINGKATKAN KEPUASAN KERJA GURU TAMAN KANAK KANAK DI KECAMATAN BUNGBULANG GARUT

Prosiding Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik (SoBAT) ke-3 Pub Date : 2021-11-29 DOI:10.32897/sobat3.2021.10

Rasmiyatun Rasmiyatun, Taufik Zulfikar, Agus Mulyanto

{"title":"KERELASIAN, KOMUNIKASI, DAN LINGKUNGAN KERJA MENINGKATKAN KEPUASAN KERJA GURU TAMAN KANAK KANAK DI KECAMATAN BUNGBULANG GARUT","authors":"Rasmiyatun Rasmiyatun, Taufik Zulfikar, Agus Mulyanto","doi":"10.32897/sobat3.2021.10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bagi setiap individu dalam menjalankan aktifiktasnya, kepuasan menjadi kata kunci penting, termasuk guru dalam menjalani aktifitas rutinnya di sekolah berupa kepuasan kerja guru. Cerminan sikap dan perasaan seorang guru terhadap pekerjaannya tercermin dari kepuasan kerja dalam kegiatan belajar mengajar di sesolah. Kepuasan kerja seorang guru dapat disebabkan oleh kerelasian kerja, komunikasi, dan lingkungan kerja yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji pengaruh kerelasian kerja, komunikasi, dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru dengan subjek penelitian guru TK di Kecamatan Bungbulang Garut. Kuntitatif adalah metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan deskriptif verifikatif. Penelitian ini mempergunakan alat analisis regresi linear berganda. Sample sebanyak 81 orang diperoleh dari populasi dengan menggunakan metode slovin dengan 0,05 standard error. Data diperoleh dengan menyebarkan kuesioner dengan 31 butir pertanyaan, random sampling digunakan sebagai penentuan data. Hasil menunjukkan secara deskriptif bahwa kepuasan kerja dipersepsikan menjadi variabel terkecil rata-rata dengan kategori baik. Hasil secara verifikatif menunjukkan bahwa kerelasian, komunikasi, dan lingkungan kerja berpengaruh secara parsial maupun simultan terhadap kepuasan kerja.","PeriodicalId":20621,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik (SoBAT) ke-3","volume":"54 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik (SoBAT) ke-3","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32897/sobat3.2021.10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bagi setiap individu dalam menjalankan aktifiktasnya, kepuasan menjadi kata kunci penting, termasuk guru dalam menjalani aktifitas rutinnya di sekolah berupa kepuasan kerja guru. Cerminan sikap dan perasaan seorang guru terhadap pekerjaannya tercermin dari kepuasan kerja dalam kegiatan belajar mengajar di sesolah. Kepuasan kerja seorang guru dapat disebabkan oleh kerelasian kerja, komunikasi, dan lingkungan kerja yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji pengaruh kerelasian kerja, komunikasi, dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru dengan subjek penelitian guru TK di Kecamatan Bungbulang Garut. Kuntitatif adalah metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan deskriptif verifikatif. Penelitian ini mempergunakan alat analisis regresi linear berganda. Sample sebanyak 81 orang diperoleh dari populasi dengan menggunakan metode slovin dengan 0,05 standard error. Data diperoleh dengan menyebarkan kuesioner dengan 31 butir pertanyaan, random sampling digunakan sebagai penentuan data. Hasil menunjukkan secara deskriptif bahwa kepuasan kerja dipersepsikan menjadi variabel terkecil rata-rata dengan kategori baik. Hasil secara verifikatif menunjukkan bahwa kerelasian, komunikasi, dan lingkungan kerja berpengaruh secara parsial maupun simultan terhadap kepuasan kerja.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

对于每一个从事任何活动的人来说，满足感已经成为一个重要的关键词，包括教师在学校的日常活动中以教师的工作满意度生活。教师对工作态度和感受的反映反映在他或她对教学活动的满意度上。教师对工作的满意可能是由于工作、沟通和良好的工作环境。本研究的目的是了解和审查工作、沟通和环境对教师在秘密街道上与幼儿园教师研究对象的工作满意度的影响。描述性是一种与验证性描述性方法一起使用的研究方法。本研究采用了多种线性回归分析工具。通过使用0.05标准错误的slovin方法，从人群中获得了81人的样本。数据是通过分发一份有31个问题的调查问卷获得的，用来确定数据。结果明确地表明，工作满意度是将工作满意度转化为一个好的类别的最小的平均变量。有趣的结果表明，劳动、沟通和工作环境部分和同时对工作满意度有影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Prosiding Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik (SoBAT) ke-3

自引率

0.00%

发文量