PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON

Prapti Ningsih, Nurdin Bukit
{"title":"PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON","authors":"Prapti Ningsih, Nurdin Bukit","doi":"10.24114/jpf.v11i2.36669","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penggunaan media Google Sites merupakan salah satu media alternatif yang digunakan pada masa covid-19. Google sites dapat digunakan untuk masa pembelajaran daring ataupun luring. Dengan media ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengulang pembelajaran dirumah. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran Google Sites terhadap hasil belajar siswa SMA. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kuasi eksperiment dengan Desain pre eksperimental Design atau penelitian semu dengan menggunakan satu kelas eksperiment tanpa kelas kontrol. Jenis penelitian kuantitatif dalam bentuk pilihan berganda dengan jumlah 10 butir soal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Penggunaan Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hukum Newton Kelas X MAS PAB 1 Sampali dengan rata-rata nilai pre-test diperoleh 48,33. Sedangkan untuk nilai postest diperoleh rata-rata 82,67. Pembelajaran dengan menggunakan media Google Sites memberikan keuntungan baik pada sampel penelitian karena dapat diakses dengan menggunakan website tanpa harus mendownload aplikasi sehingga dapat menghemat kuota yang ada.","PeriodicalId":31841,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Fisika","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Fisika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/jpf.v11i2.36669","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penggunaan media Google Sites merupakan salah satu media alternatif yang digunakan pada masa covid-19. Google sites dapat digunakan untuk masa pembelajaran daring ataupun luring. Dengan media ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengulang pembelajaran dirumah. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran Google Sites terhadap hasil belajar siswa SMA. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kuasi eksperiment dengan Desain pre eksperimental Design atau penelitian semu dengan menggunakan satu kelas eksperiment tanpa kelas kontrol. Jenis penelitian kuantitatif dalam bentuk pilihan berganda dengan jumlah 10 butir soal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Penggunaan Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hukum Newton Kelas X MAS PAB 1 Sampali dengan rata-rata nilai pre-test diperoleh 48,33. Sedangkan untuk nilai postest diperoleh rata-rata 82,67. Pembelajaran dengan menggunakan media Google Sites memberikan keuntungan baik pada sampel penelitian karena dapat diakses dengan menggunakan website tanpa harus mendownload aplikasi sehingga dapat menghemat kuota yang ada.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
谷歌学习媒体对高中生牛顿定律学习成绩的影响
谷歌Sites媒体是covid-19时代使用的替代媒体之一。谷歌sites可以用于在线学习或离线学习。通过这种媒体,学生有机会在家里重复学习。研究的目的是分析谷歌学习媒体对高中生学习成绩的影响。进行的研究类型是准实验设计设计或伪研究,使用一个没有控制类的实验类。一种以10个问题的三重选择形式进行的定量研究。研究结果表明,谷歌Sites对牛顿甲级xmas PAB 1桑巴利的学生学习成绩的影响为48.33分。而邮差的平均成绩是82。67。使用谷歌Sites媒体进行研究,可以很好地利用研究样本,因为它可以使用网站而不需要下载应用程序,这样可以节省配额。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
11
审稿时长
4 weeks
期刊最新文献
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS GAMIFICATION TERHADAP KEEFEKTIFAN BELAJAR SISWA MATERI IPAS INVESTIGASI KEMAMPUAN BERNALAR ILMIAH SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MATERI FISIKA FLUIDA STATIS PENGEMBANGAN POSTER DIGITAL MATERI FISIKA PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMA ANALISIS KETERAMPILAN SCIENTIFIC COMMUNICATION SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN STEM-SDGs PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENGOPTIMALKAN STUDENT CENTERED LEARNING MATERI GERAK LURUS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1