SALUD MENTAL INFANTIL DURANTE EL CONFINAMIENTO POR COVID-19

IF 0.1 0 ARCHITECTURE Contexto-Revista de la Facultad de Arquitectura Universidad Autonoma de Nuevo Leon Pub Date : 2023-01-16 DOI:10.36677/rpsicologia.v12i29.20610

Laura Guadalupe González González, Aída Mercado Maya, Erika Robles Estrada, Alejandra Moysén Chimal, Norma Ivonne González Arratia López Fuentes

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Abstract

El objetivo de esta investigación fue llevar a cabo una revisión sistemática de estudios centrados en la salud mental infantil y el confinamiento por COVID-19. Con la finalidad de analizar lo escrito acerca del tema. Se utilizó para ello el protocolo Prisma en el que se incluyeron documentos registrados en las principales bases de datos de psicología entre junio de 2020 y junio de 2021, la búsqueda se realizó a partir de las palabras clave salud mental infantil/confinamiento/COVID-19. De un total de 267 artículos detectados, 12 cumplían los criterios establecidos para su análisis, de ellos 7 se desarrollaron en Europa, 2 en América y 3 en Asia. En los que sus autores indican que la depresión, la ansiedad, el TDAH, la conducta desafiante, el aislamiento y los problemas de sueño son condiciones que incidieron en la salud mental infantil, durante el confinamiento, asimismo sugieren su atención para prevenir posible cronicidad.

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