Media pembelajaran berbasis andrioid untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa

Rika Andriani, Asep Suratman
{"title":"Media pembelajaran berbasis andrioid untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa","authors":"Rika Andriani, Asep Suratman","doi":"10.15575/ja.v7i1.10654","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran Jarak Jauh selama pandemic memberikan pengalaman belajar baru bagi siswa. Sumber belajar yang praktis dan ramah kuota sangat diperlukan bagi siswa. Peneliti membuat sebuah inovasi media pembelajaran berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android yang dibuat oleh peneliti, terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI SMAN 15 Bandung dengan mengggunakan tes yang diberikan sebelum perlakuan (pretest) kemudian diberikan treatment dan tes yang diberikan setelah perlakuan (posttest).Instrumen yang digunakan berupa angket dan soal tes. Hasil pengolahan data diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajara berbasis android dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa .  Kata kunci: media pembelajaran, android, motivasi, hasil belajar Distance Learning during a pandemic provides new learning experiences for students. Practical and quota-friendly learning resources are indispensable for students. Researchers create an innovative learning media based on android. This study aims to determine the effect of using android-based learning media made by researchers on student motivation and learning outcomes. The research was conducted at SMAN 15 Bandung by using the Pre-Experiment Design. The one group pretest-posttest design research design was measured using a test given before treatment (pretest) then given treatment and a test given after treatment (posttest). The instruments used were questionnaires and test questions. The results of data processing concluded that the use of Android-based learning media can increase student motivation and learning outcomes Keywords: learning media, android, motivation, learning outcomes","PeriodicalId":30771,"journal":{"name":"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.10654","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Pembelajaran Jarak Jauh selama pandemic memberikan pengalaman belajar baru bagi siswa. Sumber belajar yang praktis dan ramah kuota sangat diperlukan bagi siswa. Peneliti membuat sebuah inovasi media pembelajaran berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android yang dibuat oleh peneliti, terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI SMAN 15 Bandung dengan mengggunakan tes yang diberikan sebelum perlakuan (pretest) kemudian diberikan treatment dan tes yang diberikan setelah perlakuan (posttest).Instrumen yang digunakan berupa angket dan soal tes. Hasil pengolahan data diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajara berbasis android dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa .  Kata kunci: media pembelajaran, android, motivasi, hasil belajar Distance Learning during a pandemic provides new learning experiences for students. Practical and quota-friendly learning resources are indispensable for students. Researchers create an innovative learning media based on android. This study aims to determine the effect of using android-based learning media made by researchers on student motivation and learning outcomes. The research was conducted at SMAN 15 Bandung by using the Pre-Experiment Design. The one group pretest-posttest design research design was measured using a test given before treatment (pretest) then given treatment and a test given after treatment (posttest). The instruments used were questionnaires and test questions. The results of data processing concluded that the use of Android-based learning media can increase student motivation and learning outcomes Keywords: learning media, android, motivation, learning outcomes
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
以安德来为基础的学习媒介来提高学生的动力和学习成果
大流行期间的远程学习为学生提供了新的学习经验。学生需要实用、友好的学习资源。研究人员创建了以android为基础的学习媒体创新。本研究旨在探讨研究人员以android方式使用学习媒体对学生的动机和学习结果的影响。该研究对万隆第15届的西施施学生进行了研究,使用治疗前的测试,然后进行治疗后的测试。量规和试验仪器的使用情况。数据处理得出结论,以android为基础的媒体学习可以提高学生的动力和学习成绩。关键词:学习媒体,android,动机,在温习过程中学习距离的结果,为学生提供新的学习体验。实践和友好学习资源是学生无法负担的。Researchers根据android创建了一种创新学习媒体。这项研究旨在确定以学生激励和学习为基础的环境学习媒体的效果。这项研究是利用前期设计设计设计设计设计设计的。第一组预验性设计研究设计提出了在接受前提供的测试,然后在接受后提供的测试。工具过去是问题和测试问题。以学习为基础的数据发展的结果可以增加学生的动力和学习一个基本的基调:学习媒体,android,学习,学习来了
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
9
审稿时长
24 weeks
期刊最新文献
Analysis of context utilization in mathematics learning based on teacher competency The Impact of Flipped Classroom Implementation in Mathematics Learning at Schools : Systematic Literature Review Students' Pseudo-Thinking Process in Solving SPLDV Problems Based on Polya's Stages Analysis of Mathematical Reasoning Ability Reviewed Based on The Level of Mathematical Anxiety Implementation of Cognitive Learning Theory in Polya Learning to Improve Mathematical Problem Solving Ability
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1