{"title":"A Licenciatura em Ciências Sociais","authors":"Andréia dos Santos","doi":"10.5752/p.2595-7716.2022v4n2p47-70","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A licenciatura em Ciências Sociais no Brasil tornou-se relevante a partir do ano de 2008, quando a disciplina de Sociologia passou a figurar nos currículos do Ensino Médio. Em Minas Gerais, o número de universidades públicas e privadas que passaram a oferecer licenciatura em Ciências Sociais demonstrou que a formação de professores para o ensino de sociologia era uma urgência. Para as escolas públicas e privadas, a preocupação foi alocar professores com qualidade de ensino na área especifica de formação. A PUC Minas passa a oferecer a formação em Licenciatura em Ciências Sociais a partir do ano de 2009, com o entendimento de que era urgente a demanda de formação de professores que pudessem figurar nos quadros docentes das escolas, além de oferecer um campo de trabalho inovador para os graduandos em Ciências Sociais. Assim, o objetivo desse artigo é traçar um panorama da licenciatura em Ciências Sociais e, também, compreender o processo de implementação dessa habilitação no curso de Ciências Sociais da PUC Minas. Revela-se que, com o passar dos anos, o foco na formação de professores, principalmente em Sociologia, tornou-se uma preocupação constante do curso de Ciências Sociais, ainda mais com a inclusão e participação nos programas de formação iniciante de professores, tais como o PIBID e, mais recentemente, o Programa Residência Pedagógica.","PeriodicalId":43227,"journal":{"name":"Vigilancia Sanitaria em Debate-Sociedade Ciencia & Tecnologia","volume":"75 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2023-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Vigilancia Sanitaria em Debate-Sociedade Ciencia & Tecnologia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5752/p.2595-7716.2022v4n2p47-70","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
A licenciatura em Ciências Sociais no Brasil tornou-se relevante a partir do ano de 2008, quando a disciplina de Sociologia passou a figurar nos currículos do Ensino Médio. Em Minas Gerais, o número de universidades públicas e privadas que passaram a oferecer licenciatura em Ciências Sociais demonstrou que a formação de professores para o ensino de sociologia era uma urgência. Para as escolas públicas e privadas, a preocupação foi alocar professores com qualidade de ensino na área especifica de formação. A PUC Minas passa a oferecer a formação em Licenciatura em Ciências Sociais a partir do ano de 2009, com o entendimento de que era urgente a demanda de formação de professores que pudessem figurar nos quadros docentes das escolas, além de oferecer um campo de trabalho inovador para os graduandos em Ciências Sociais. Assim, o objetivo desse artigo é traçar um panorama da licenciatura em Ciências Sociais e, também, compreender o processo de implementação dessa habilitação no curso de Ciências Sociais da PUC Minas. Revela-se que, com o passar dos anos, o foco na formação de professores, principalmente em Sociologia, tornou-se uma preocupação constante do curso de Ciências Sociais, ainda mais com a inclusão e participação nos programas de formação iniciante de professores, tais como o PIBID e, mais recentemente, o Programa Residência Pedagógica.