Aspectos da Gestão nos cursos superiores em Ciências Contábeis do Brasil: um estudo sobre a atuação dos Coordenadores

Abstract

Este estudo teve como objetivo investigar como sao geridos os cursos superiores destinados a diplomar os contadores no Brasil. A investigacao e baseada na percepcao dos coordenadores que, por norma, assumem atividades de docencia e gerem os recursos humanos e materiais do curso. Trata-se de estudo bibliografico, exploratorio e descritivo. Os resultados mostram que, contrariamente ao preconizado na atual Legislacao Brasileira, os coordenadores nao exercem a funcao com dedicacao exclusiva. Sobre o tipo de decisao envolvida no processo de gestao dos cursos, o estudo revela que, em boa parte, os coordenadores nao recebem quaisquer informacoes economico-financeiras para sustentar o processo decisorio do curso ao seu encargo.