La vida es un Carnaval. Proyecto de cooperación entre niveles

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Foro de Profesores de E-LE Pub Date : 2018-11-20 DOI:10.7203/foroele.14.13361
Sarah Trujillo Underhill, Ellen Hatrick Martín, Laura Pérez Sanchís
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Abstract

El proyecto ha sido llevado a cabo por 87 alumnos de niveles desde A1 hasta B2 del programa bilingüe ISA impartido en el distrito escolar de Southampton, Nueva York. Dicho proyecto interdisciplinar ha surgido de la acción coordinada interniveles entre dos profesoras y la auxiliar de conversación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. En él, los alumnos han aprendido sobre la festividad del Carnaval a través de experiencias reales a través del aprendizaje cooperativo con una variedad de actividades que atienden a las inteligencias múltiples y el respeto a otras culturas a partir del fomento de la educación en valores. El aprendizaje del idioma español se ha desarrollado a partir del enfoque comunicativo orientado a la acción basado en la necesidad del alumno como productores y receptores de la lengua y la cultura hispana.
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生活是一场狂欢。各级合作项目
该项目由纽约南安普顿学区ISA双语项目的87名A1至B2水平的学生进行。这个跨学科项目是西班牙教育、文化和体育部两名教师和对话助理之间协调行动的结果。在这里,学生们通过真实的经历,通过合作学习,通过各种活动来了解狂欢节的节日,这些活动关注多元智能,并通过促进价值观教育来尊重其他文化。西班牙语的学习是从一种以行动为导向的交际方法发展而来的,这种方法基于学生作为西班牙语和文化的生产者和接受者的需要。
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