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Abstract
Resumo: O texto tem como objetivo apresentar uma visao sintetica sobre
a educacao e o ensino na perspectiva de Kant a partir de textos onde o
assunto e abordado. Trata-se de uma revisao bibliografica e estruturacao
da educacao kantiana em cinco topicos nos quais se procura mostrar que
a concepcao de educacao e de ensino pode ser compreendida como uma
necessidade, partindo da afirmacao que “O homem e a unica criatura que
precisa ser educada”. Como processo, a educacao se desenvolve por diferentes
fases: cuidado, disciplina e instrucao, ou seja, fases fisica e pratica.
Como projeto, pois nao se limita a educacao do homem como individuo
apenas, a educacao em Kant visa a humanidade no sentido cosmopolita cujo
fim e a humanizacao, quer dizer, a moralizacao como metodologia ou metodo
da educabilidade, uma vez que, para ele, a educacao e uma arte dentre as mais
dificeis de ser exercida.
Palavras-Chave: Necessidade da educabilidade. Processo da educabilidade.
Projeto da educabilidade. Metodo da educabilidade.