Les retombées professionnelles des stages internationaux sur la carrière des jeunes professionnels diplômés à la Haute école de travail social et de santé à Lausanne en Suisse

Abstract

Le stage international fait partie integrante de la formation initiale de plusieurs programmes universitaires et vise a soutenir le developpement des competences necessaires a l’exercice professionnel. Cette etude s’attache a decrire et analyser les competences acquises par le stage international, dont plus precisement celles maintenues et transposees en debut de carriere. Vingt-deux entretiens qualitatifs ont ete realises en Suisse aupres des jeunes diplomes de la Haute ecole de travail social et de la sante de Lausanne pour mieux decrire ces retombees professionnelles et comprendre les defis impliques dans ce parcours d’apprentissage particulier. Les resultats demontrent que divers savoirs, savoir-faire et savoir-etre specifiques y sont developpes puis transposes dans l’exercice professionnel au retour. L’etude revele un lien determinant entre le contexte du stage, inscrit dans un ecosysteme porteur d’opportunites et de contraintes, et les competences qui y sont developpees. Un processus reflexif s’installe pour analyser la complexite du terrain et les divers savoirs sont mobilises en interrelation entre eux en vue de s’adapter au contexte et d’installer une demarche d’intervention.