Grupos de Investigación e Innovación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de las Universidades españolas

IF 0.2 4区 社会学 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Atenea Pub Date : 2021-11-15 DOI:10.18239/atenea_2021.32.00
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eva María Espiñeira Bellón, José Sánchez-Santamaría, María Cristina Pérez Crego
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Abstract

Este trabajo es el resultado de los grupos de innovación educativa que pretenden llevar a la práctica nuevos enfoques docentes, explorar distintas metodologías e instrumentos, en busca de una mejora en los aprendizajes de los estudiantes. Son una muestra de inquietud profesional que, como docentes, muestran la inmensa mayoría de los profesores del área MIDE. Demuestran con ello que, lejos de ser unos teóricos desconectados de la realidad docente, están preocupados por llevar a cabo sus inquietudes y por estudiarlas con rigor como fuente de conocimiento y mejora.
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西班牙大学教育研究和诊断方法(MIDE)领域的研究和创新小组
这项工作是教育创新小组的结果,他们打算实施新的教学方法,探索不同的方法和工具,以寻求改善学生的学习。这是一种专业关注的表现,作为教师,绝大多数教师都表现出了这种关注。通过这种方式,他们表明,他们远非与教学现实脱节的理论家,他们关心实现自己的关注点,并将其作为知识和改进的来源进行严格的研究。
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来源期刊
Atenea
Atenea HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-
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期刊介绍: The journal Atenea, published by the University of Concepcion, is published twice a year. Its objective is to circulate research and critical reflection in the area of Chilean and Latin American Culture. It includes relevant themes of different disciplines (literary, sociological, fine arts, historical, scientific, etc.), arising from research and studies coming from the university and intellectual areas of Chile and Latin America. It is a publication aimed at researchers, thinkers, artists and readers in general who are interested in the development of ideas, knowledge and critical intellectual dialogue.
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