THE CONCEPT OF A DIGITAL DUPLICATE OF A TEACHER AND A DIGITAL PORTRAIT OF A STUDENT IN A VIRTUAL COMPUTER LABORATORY ENVIRONMENT

Abstract

В данной статье поднимаются проблемы эффективности обучения в условиях дистанционного образования и сложности взаимодействия с преподавателями, либо же полном отсутствии такого взаимодействия. Для решения этих проблем описывается концепция создания цифрового двойника преподавателя, цифрового портрета обучающегося и организации виртуальной образовательной среды для взаимодействия между участниками образовательного процесса. This article raises the problems of the effectiveness of teaching in the conditions of distance education and the complexity of interaction with teachers, or the complete absence of such interaction. To solve these problems, the article describes the concept of creating a digital duplicate of a teacher, a digital portrait of a student and the organization of a virtual educational environment for interaction between participants in the educational process.