O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta metodológica a partir da BNCC

IF 1.7 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH On the Horizon Pub Date : 2020-07-01 DOI:10.30612/hre.v8i15.10649
Cristiane Talita Gromann de Gouveia, Sérgio Candido de Gouveia Neto
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Abstract

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para o Ensino Fundamental (EF) normatiza quais conteudos ensinar, mas nao como devem ser ensinados. Nesse cenario, temos a disciplina de Ciencias dos anos iniciais do EF, momento em que os alunos estao numa fase delicada de transicao. Norteando-se pelas exigencias sociais e legislacoes educacionais atuais, o trabalho em tela tem como objetivo apresentar uma proposta metodologica para a disciplina de Ciencias do EF, pautado nas determinacoes da BNCC. Por meio de uma pesquisa bibliografica, concluimos que a metodologia de projetos se mostra uma alternativa eficaz para atender as exigencias sociais e da BNCC.
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