Principios del proceso de enseñanza-aprendizaje de la guitarra flamenca fundamentada en su transmisión oral

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista Electronica Complutense de Investigacion en Educacion Musical-RECIEM Pub Date : 2019-08-19 DOI:10.5209/reciem.63309
Manuel Ángel Calahorro Arjona
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Abstract

La música flamenca; con una clara reminiscencia popular producto del influjo de diferentes pueblos y culturas que han estado en contacto con Andalucía; presenta una serie de características musicales de tal singularidad que le proporcionan un sello de identidad inconfundible. Por el carácter popular que la caracteriza; la transmisión oral siempre ha sido en ella un rasgo destacado. Esa transmisión oral se traduce en toda una metodología tradicional y una serie de procedimientos sobre los que se han fundamentado el proceso de enseñanza y aprendizaje de este arte; cuestión en torno a la cual trataremos en este artículo. Mediante el testimonio oral de artistas que gozan de un notable prestigio en el mundo flamenco actual; establecemos un conjunto de procedimientos que forman parte de esa metodología tradicional y que deberán ir anejos a la enseñanza de este instrumento; ya sea dentro o fuera de un contexto legislado como el conservatorio.
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