Qué motivaciones laborales priorizan los trabajadores en América Latina?

María Andrea Genoud, Gerardo Broveglio, Maria del Pilar Ramos
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Abstract

El presente paper busca enriquecer la gestión del conocimiento alentando procesos culturales que integren los valores humanos laborales a los de las organizaciones empresarias. El objetivo es describir los valores laborales de los trabajadores de América Latina, indagando específicamente la diferencia entre los valores declarados y los realmente priorizados, el grado de relevancia personal asignado al comportamiento ético en el contexto laboral y la etapa de desarrollo moral en la que suelen ubicar a “los otros”. La tipología del estudio fue exploratoria y descriptiva, el enfoque teórico transdisciplinario, la naturaleza temporal sincrónica. El muestreo no probabilístico incluyó sujetos voluntarios que respondieron un cuestionario disponible online. Las motivaciones laborales de 423 trabajadores latinoamericanos, de diversos niveles jerárquicos, en empresas productivas y de servicios, revelan que la actitud general frente al trabajo es central. Las técnicas de análisis estadísticos revelan que priorizan primero el salario, luego la seguridad, muy cerca figuran las oportunidades de avance y poseer un trabajo interesante; en menor nivel de importancia aparecen las motivaciones sociales y el prestigio. La mayoría de las personas afirman tener interés en oponerse a situaciones inmorales; sin embargo, al indagar las etapas de desarrollo de “los otros”, prevalece que la sociedad rige sus comportamientos éticos según premios o castigos, o imitando a otros, minimizando el respeto por los derechos ajenos o principios propios.
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拉丁美洲工人优先考虑的工作动机是什么?
本文旨在通过鼓励将劳动人类价值与商业组织的价值相结合的文化过程来丰富知识管理。目标是拉丁美洲描述工人的劳动价值,通过检查具体差额值之间的相关程度上升,真的被工作人员工作环境和道德行为的道德发展阶段往往定位为“其他人”。本研究的目的是分析在墨西哥大学autonoma de mexico (unam)进行的一项研究,该研究的目的是分析在墨西哥大学autonoma de mexico (unam)进行的一项研究。非概率抽样包括自愿回答在线问卷的受试者。对423名在生产和服务公司工作的不同等级的拉丁美洲工人的工作动机进行了研究,结果表明,总体工作态度是核心。统计分析技术表明,他们优先考虑的是工资,然后是安全,最接近的是晋升机会和拥有一份有趣的工作;社会动机和声望的重要性较低。大多数人声称他们有兴趣反对不道德的情况;然而,在调查“他人”的发展阶段时,普遍认为社会通过奖励或惩罚或模仿他人来规范其道德行为,尽量减少对他人权利或自己原则的尊重。
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