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Abstract
En mai 1957, une serie d’articles parus dans le magazine Life et nombre de grands journaux nationaux annoncent la « decouverte » de « champignons magiques » hallucinogenes par un couple d’aventuriers. Robert Gordon Wasson et Valentina Wasson racontent comment ils ont fait usage du champignon dans un village indigene, un recit qui intensifie le tourisme de la drogue au Mexique de meme que les ventes par correspondance de peyotl, une substance psychedelique aux effets similaires. Pour le couple, le champignon magique procure une experience transcendante qui n’est autre que le fondement pre-moderne de la religion globale. Rejetee par les universitaires, cette theorie suscite un tres vif interet aupres des journalistes et du grand public. Pour faire connaitre sa decouverte, R. Gordon Wasson mene une campagne comprenant des tournees de conferences, des expositions museales et de nombreux entretiens avec des journalistes. Cet article s’appuie sur les archives du couple, conservees a la Harvard University Herbaria, pour comprendre comment leur initiative a contribue a la proliferation de theories idiosyncratiques sur l’experience des drogues psychedeliques.
1957年5月,《生活》杂志和几家全国性报纸发表了一系列文章,宣布一对冒险家“发现”了致幻的“魔法蘑菇”。罗伯特·戈登·沃森(Robert Gordon Wasson)和瓦伦蒂娜·沃森(Valentina Wasson)讲述了他们如何在一个土著村庄使用这种蘑菇,这个故事加剧了墨西哥的毒品旅游,以及邮购peyotl(一种具有类似效果的致幻剂)。对这对夫妇来说,神奇的蘑菇提供了一种超然的体验,这正是全球宗教的前现代基础。这一理论被学者们拒绝,但却引起了记者和公众的极大兴趣。为了宣传他的发现,R. Gordon Wasson发起了一项活动,包括巡回会议、博物馆展览和对记者的多次采访。这篇文章借鉴了这对夫妇在哈佛大学草药学院的档案,以了解他们的倡议是如何促成了关于迷幻药物经验的特殊理论的扩散的。
期刊介绍:
La Revue Française d"Études Américaine, fondée en 1976, analyse un large éventail de questions relevant des études nord-américaines, dans le champ des lettres, des arts, des sciences sociales et humaines. La RFEA offre un lieu de débat sur la recherche en études nord-américaines ; son comité de rédaction indépendant sélectionne des articles inédits de caractère scientifique qui relèvent d"une approche disciplinaire ou transdisciplinaire et présentent les résultats d"une recherche théorique, empirique, ou d"une réflexion critique.