Pathei Mathos. Schopenhauers Weisheitslehre und die altgriechische Sophia?

D. Barbarić
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Abstract

Im Angesicht der wachsenden Entsubjektivierung und Depersonalisierung, die sich im Bereich der Erkenntnis und des Wissens durch den unbedingten Anspruch der Wissenschaft auf die Objektivität durchgesetzt haben, empfiehlt es sich, an den alten, neuerdings größtenteils zur Vergessenheit gesunkenen Begriff der Weisheit zu erinnern und ihn seiner philosophischen Tragweite nach zu prüfen. Hier wird das am Beispiel Schopenhauer gemacht. In seiner Philosophie spielt die Weisheit eine ganz zentrale Rolle, und zwar als eine nicht bloß theoretische, sondern auch praktische Vollkommenheit des Menschen. Um das Wesen der so hoch gesetzten Weisheit möglichst genau zu fassen, wird sie im Aufsatz zum einen mit Gadamers Begriff der hermeneutischen Erfahrung und zum anderen mit dem in altgriechischem Spruch „durch Leid gelehrt“ zum Ausdruck kommenden Weisheitsbegriff konfrontiert. Die Untersuchung führt zum Ergebnis, dass die Weisheit bei Schopenhauer, obwohl auf den ersten Blick den beiden erwähnten Weisheitsauffassungen ähnlich und teilweise sogar verwandt, von ihnen jedoch von Grund auf verschieden ist, da ihr Zweck nicht darin besteht, den Menschen über die unüberwindliche Grenzen seiner Sterblichkeit zu belehren und damit ihm seinen zugemessenen Platz im Leben zuzuweisen, sondern vielmehr ihm von dem Willen zum Leben überhaupt wegzuführen.
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面对日益Entsubjektivierung和Depersonalisierung知识和知识所要求的法律有了科学的客观性到保护建议,面对老内,大部分最近被沉船记得和他的哲学智慧这一概念的严重性后考虑.这是叔本华的例子。在摩西的哲学里,智慧是至关重要的,因为智慧不仅是理论层面的,也是实际层面的。为了尽量准确地认识至上智慧的真谛,文章把这句知识跟迦达的概念比说,迦达的含义是救恩的经验,另外,也跟古希腊箴言“借痛苦而教导”的智慧概念相比较。调查结果就导致智慧在叔本华,尽管乍类似于以上两个Weisheitsauffassungen其中部分甚至是亲戚,但从头到尾都不一样,因为她的目的并不在于人们关于爱欲的死亡率,并且教导极限使他在生活的那一名资金意愿的事,而是他真正意义上完全诱导.
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