{"title":"Skrankepaver eller læringskatalysatorer?","authors":"Jette Fugl, Tina Lund","doi":"10.22439/revy.v44i3.6378","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"DEBAT: Måske skal vi først og fremmest definere, hvad et læringsmiljø er i bibliotekssammenhænge? \nArtiklens forfatterne er dykket ned i rapporten \"Analyse af fremtidens behov for forskningsbiblioteksbetjening\", udgivet for Kulturministeriet og Uddannelses- og Forskningsministeriet af analyseinstitutet Oxford Research.","PeriodicalId":76273,"journal":{"name":"Odontologisk revy","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Odontologisk revy","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22439/revy.v44i3.6378","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
DEBAT: Måske skal vi først og fremmest definere, hvad et læringsmiljø er i bibliotekssammenhænge?
Artiklens forfatterne er dykket ned i rapporten "Analyse af fremtidens behov for forskningsbiblioteksbetjening", udgivet for Kulturministeriet og Uddannelses- og Forskningsministeriet af analyseinstitutet Oxford Research.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
