Validitas dan Reliabilitas Instrumen Evaluasi Blended Learning Matakuliah Matematika Diskrit di STIKOM Bali Berbasis Model Alkin

IndoMath Pub Date : 2018-08-04 DOI:10.30738/indomath.v1i2.2626

Gusti Ayu Dessy Sugiharni, Ninik Setiasih

{"title":"Validitas dan Reliabilitas Instrumen Evaluasi Blended Learning Matakuliah Matematika Diskrit di STIKOM Bali Berbasis Model Alkin","authors":"Gusti Ayu Dessy Sugiharni, Ninik Setiasih","doi":"10.30738/indomath.v1i2.2626","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan memberikan informasi yang detail tentang proses validitas isi, validitas butir, dan reliabilitas instrumen evaluasi berbasis model Alkin sebagai alat evaluasi pelaksanaan blended learning mata kuliah Matematika Diskrit di STIKOM Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan instrumen, dengan tahapan-tahapan yaitu: pendefinisian variabel, penjabaran variabel menjadi indikator, penyusunan butir-butir instrumen, uji coba instrumen, serta analisis validitas dan reliabilitas instrumen. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang pakar pendidikan informatika dan seorang pakar evaluasi pendidikan yang menguji validitas isi instrumen, sedangkan sebanyak 50 orang mahasiswa dilibatkansebagai responden dalam penentuan validitas dan reliabilitas butir instrumen. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dan foto dokumentasi. Analisis validitas isi instrumen dilakukan melalui perhitungan Gregory , analisis validitas butir instrumen melalui perhitungan korelasi pearson–product moment , dan analisis reliabilitas instrumen melalui perhitungan koefisien Cronbach Alpha . Hasil penelitian ini menampilkan validitas isi dan reliabilitas instrumen yang tergolong dalam kriteria sangat baik.","PeriodicalId":33693,"journal":{"name":"IndoMath","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IndoMath","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30738/indomath.v1i2.2626","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan informasi yang detail tentang proses validitas isi, validitas butir, dan reliabilitas instrumen evaluasi berbasis model Alkin sebagai alat evaluasi pelaksanaan blended learning mata kuliah Matematika Diskrit di STIKOM Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan instrumen, dengan tahapan-tahapan yaitu: pendefinisian variabel, penjabaran variabel menjadi indikator, penyusunan butir-butir instrumen, uji coba instrumen, serta analisis validitas dan reliabilitas instrumen. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang pakar pendidikan informatika dan seorang pakar evaluasi pendidikan yang menguji validitas isi instrumen, sedangkan sebanyak 50 orang mahasiswa dilibatkansebagai responden dalam penentuan validitas dan reliabilitas butir instrumen. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dan foto dokumentasi. Analisis validitas isi instrumen dilakukan melalui perhitungan Gregory , analisis validitas butir instrumen melalui perhitungan korelasi pearson–product moment , dan analisis reliabilitas instrumen melalui perhitungan koefisien Cronbach Alpha . Hasil penelitian ini menampilkan validitas isi dan reliabilitas instrumen yang tergolong dalam kriteria sangat baik.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

基于Alkin的STIKOM模型，模拟数学的相互学习工具的有效性和可靠性

本研究旨在提供关于以Alkin为基础的评估工具的有效性、粒有效性和可靠性的详细信息，作为一种在STIKOM上集中学习综合数学专业的评估工具。本研究采用了仪器发展研究方法的各个阶段:变量定义、变量分解成指标、仪器概述、仪器测试、仪器有效性和可靠性分析。本研究的研究对象是一名信息教育专家和一名教育评价专家，他测试了仪器内容的有效性，而多达50名学生在确定仪器有效性和可靠性方面受到答辩。问卷调查和纪录片摄影资料收集工具。对仪器内容有效性的分析是通过Gregory的计算，通过皮尔森相关性的计算，通过Cronbach Alpha算法对仪器有效性的分析。本研究结果显示，仪器的内容和可靠性属于高标准。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

IndoMath

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks