{"title":"Condições objetivas do trabalho docente na modalidade remota no contexto da COVID-19: uma análise correlacional em instituições públicas e privadas","authors":"F. L. Maia, K. L. Bernardo","doi":"10.5212/emancipacao.v.21.2118179.030","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":34078,"journal":{"name":"Emancipacao","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Emancipacao","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5212/emancipacao.v.21.2118179.030","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}