Can We Improve Learning Outcomes of Schoolchildren from the Poorest Families by Investing into Their Non-Cognitive Skills? Causal Analysis Using Propensity Score Matching

IF 0.7 Q4 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.17323/1814-9545-2022-1-13-53

G. Avanesian, M. Borovskaya, Viсtoria Ryzhova, V. Kirik, V. Egorova, A. Bermous

{"title":"Can We Improve Learning Outcomes of Schoolchildren from the Poorest Families by Investing into Their Non-Cognitive Skills? Causal Analysis Using Propensity Score Matching","authors":"G. Avanesian, M. Borovskaya, Viсtoria Ryzhova, V. Kirik, V. Egorova, A. Bermous","doi":"10.17323/1814-9545-2022-1-13-53","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Аванесян Карен Алексеевич — кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: avanesian@sfedu.ru (контактное лицо для переписки) Боровская Марина Александровна — доктор экономических наук, профессор, президент Южного федерального университета. E-mail: bma@sfedu.ru Рыжова Виктория Сергеевна — младший научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: vryzhova@ sfedu.ru Кирик Владимир Александрович — кандидат социологических наук, директор Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: vakirik@sfedu.ru Егорова Валерия Александровна — младший научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: veremeeva@sfedu.ru Бермус Александр Григорьевич — доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой образования и педагогических наук Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: bermous@ sfedu.ru","PeriodicalId":54119,"journal":{"name":"Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow","volume":"91 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.7000,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-1-13-53","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Abstract

Аванесян Карен Алексеевич — кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: avanesian@sfedu.ru (контактное лицо для переписки) Боровская Марина Александровна — доктор экономических наук, профессор, президент Южного федерального университета. E-mail: bma@sfedu.ru Рыжова Виктория Сергеевна — младший научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: vryzhova@ sfedu.ru Кирик Владимир Александрович — кандидат социологических наук, директор Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: vakirik@sfedu.ru Егорова Валерия Александровна — младший научный сотрудник Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: veremeeva@sfedu.ru Бермус Александр Григорьевич — доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой образования и педагогических наук Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. E-mail: bermous@ sfedu.ru

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

我们能否通过投资非认知技能来改善最贫困家庭学龄儿童的学习成果?使用倾向得分匹配的因果分析

阿瓦内西安·凯伦·阿列克谢耶维奇是社会学博士，南联邦大学心理学和教育学学院的首席研究员。电子邮件:avanesian@sfedu.ru，博洛尼亚联邦大学经济学博士，教授，南联邦大学校长。电子邮件:bma@sfedu.ru rezjova victoria sergeevna是南联邦大学心理学和教育学学院的初级研究员。电子邮件:vryzhova@ sfedu.ru, kirik vladimir alexandrovich，社会学博士，南联邦大学心理学和教育学学院所长。vakirik@sfedu.ru yogorov valeria alexandrovna是南联邦大学心理学和教育学学院的初级研究员。电子邮件:弗emeeeva@ sfedu.ru bermus博士，南联邦大学心理学和教育学学院教育学和教育学教授。邮件:bermous@ sfedu.ru

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-

CiteScore

2.20

自引率

42.90%

发文量