Aportes bibliográficos sobre la relación entre gobernanza, planeación universitaria y desempeño institucional

Abstract

Este trabajo hace un abordaje bibliográfico sobre los temas de gobernanza, planeación universitaria y desempeño institucional. Se busca establecer una relación teórica entre estos tres conceptos, identificar enfoques, perspectivas teóricas y abordajes metodológicos para comprender las estructuras, los actores, procesos y factores internos y externos que determinan el comportamiento institucional de las universidades en contextos determinados. La relevancia de este análisis bibliográfico radica en que estos tres componentes en su conjunto constituyen el andamiaje institucional para el funcionamiento de las universidades. La gobernanza universitaria se concibe como la forma en que se organiza la universidad con sectores, actores y factores internos y externos para alcanzar determinados fines; la planeación universitaria es la estrategia para orientar el desarrollo de las actividades y funcionamiento de las universidades; y por su parte, el desempeño institucional está relacionado con los resultados alcanzados por la institución haciendo uso de los recursos de que dispone para el logro de sus objetivos. Los textos analizados se organizan en cuatro segmentos: a) los que se enfocan en las técnicas y modelos de gestión y sus resultados; b) los que están centrados en los actores involucrados en los procesos de gestión; c) los que analizan las problemáticas que enfrentan las instituciones para su desempeño; y c) aquellos que articulan algunas de las tres vertientes.