Percursos para institucionalização da EAD no IFCE: a construção de uma sistêmica de gestão

Abstract

Nesse artigo recuperamos e discutimos como ocorreu a construcao dos alicerces da institucionalizacao da Educacao a Distância (EAD) no Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Ceara (IFCE) dando enfase no sistema de gestao, o objetivo, pois, e contar esta historia a partir dos registros documentais de como se institucionalizou a EAD no IFCE. Nesse caminho partimos do cenario nacional propicio a implantacao da EAD institucional a partir dos editais da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e Escola Tecnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil). Percorremos a historia da EAD desde a sua origem na Instituicao e ate a forma como estruturamos um sistema de gestao que proporcionasse subsidio para a criacao de uma Unidade academica no modelo de Campus Virtual, visto o crescimento, a epoca, que tomava aquele setor e sua interinstitucionalidade. O Campus Virtual ainda nao se concretizou, mas a estrutura foi solidamente construida. O texto descrito neste artigo registra o apice da producao em ensino, pesquisa e extensao sobretudo no intervalo temporal de 2007 a 2015. A metodologia para a construcao deste relato teve por base os documentos legais internos a instituicao e externos, em âmbito nacional. A contribuicao do estudo se justifica por toda convergencia obtida nos processos e produtos desenvolvidos para atender a modalidade a distância institucional permitiram a elaboracao de um modelo sistemico de gestao resultantes dos casos de sucesso, boas praticas, metodos, tecnicas, tecnologias, processos e produtos que englobam e integram a complexidade dos aspectos pedagogicos, tecnologicos, administrativo e financeiro, institucionais e a multitude e diversidade de perfis dos profissionais envolvidos.